⑴师孔子教育工作室开发的智能错题本，充分利用计算机技术，创新多项新的技术和理念，将“错题本”的理念用计算机技术进行全方位的展现，实现了数据录入检索信息处理统计分析人机交互错题管理等的智能化，更是实现了对每一道错题掌握度的精准“靶向”定位，让错题本这一“查漏补缺”的教育理念，真正变成可以通过简单操作而实现的一个事实。
⑵.全功能的编辑技术,让错题录入随心所欲 智能错题本提供了功能强大的编辑功能，不但可以进行文字编辑，还可以借助摄像头照相机扫描仪等设备，将纸质考试卷教材教辅网上资料甚至是你的作业本，只要你认为它有保存价值，都可以通过数码相机手机拍照扫描仪甚至电脑中图像抓取工具通过系统的粘贴板进行图像输入，实现了录入错题的一场革命，让录入错题过程极其简单。
⑶.丰富全面的错题信息,轻松实现精准“靶向”定位对每一道错题不但包含题目答案分析心得体会，还包括错题来源考试类型错题原因难易程度题目类型知识点等多达项信息，为让学生加深对错题的记忆，还专门增加一个“错题重现”栏目，原汁原味收录错题过程。丰富的错题信息，借助计算机的数据统计分析技术，可以实现在复习过程中对每道错题的精准的定位和分类，准确找出学习中的薄弱环节，为提升学习效果提供充分的数据支持。
⑷.独创五级错题掌握度评价体系,让错题评价更科学 打破了传统的那种简单的对错考核方式，独创以掌握度为核心的五级评价体系，更科学地揭示错题形成的深层次的原因，而不是简单地以一个对错来衡量，让错题的正误评价更能体现思维过程。有利用学生更好地形成正确的解题方法和思路。而且实行五级柔性评价，更好地利用了计算机数据处理技术对错题进行更加合理地分类。为复习的差异化提供了较为准确的技术支持。
⑸.独创复习与评测相结合多种复习模式,实现复习评 测一体化建立错题本的目的在于解决学习中的问题，系统围绕掌握度这一核心理念，将复习与统计分析以及评测相结合，创新了多种复习和评测测方式，同时，结合数据统计分析数据，充分利用系统提供的对错题的六纬数据信息，实现对错题掌握度的动态评价和动态管理。
⑹.体现科技以人为本理念，界面与功能应用设计更加人性化 资源都通过下载方式取得，不需再专门建立目录库，录入直接与课本目录对接，做到错题录入与学习内容同步。系统提供几乎全国各地不同类型教材和版本的目录资源下载，同时为照顾一些特殊客户的需求，还提供自建目录库功能；提供的提醒功能，系统提供了默认方式 ，但也允许用户自已根据情况加以修改，而且提醒方式也进行了人性化设计；将系统最主要的一些功能放在首页，方便用户更加快捷地操作；体现个性化需求。错题复习界面实现了多种展示方式。